Ayer, el maestro Enrique y los niños y niñas de su clase nos solicitaron ayuda para que les explicáramos cómo trabajaban los científicos, así que decidimos mostrarles algunos experimentos que ya sabíamos, haciéndolos reflexionar con nuestras preguntas retos de cada experimento. Para ello elegimos a dos niños de nuestra clase para que nos representaran, fueron Manuel y Mario. Cada compañero lanzaba una hipótesis, una posible solución al problema que le planteábamos y, por supuesto, tenía que comprobar si era o no cierta. Si no conseguían encontrarla, nosotros le explicábamos la solución correcta justificando científicamente nuestra respuesta. Se entabló un diálogo muy rico entre los niños/as, porque a través de errores que pueden cometer, descubrimos cosas nuevas, así es como ha ido evolucionando la ciencia, mediante el ensayo-error.
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